Jerónima Sandino Ceballos

Hablar de familias educadoras no debería ser extraño. En teoría la alianza familia - escuela debería funcionar siempre pero no ha sido así. Muchos padres y madres llevan a sus hijos para que los "eduquen" en el colegio sintiendo que no es su deber, que en la casa no se enseña.  En los años que he trabajado en educación me ha tocado ver muchos casos extremos como el de una familia con una hija sorda que nunca aprendieron lengua de señas y la niña se sintió como una extraña en su casa hasta que una maestra fue a su casa y habló por ella. O familias que no entienden cómo sus hijos terminan metiéndose en graves problemas si ellos les dan todo lo que quieren y están en uno de los mejores colegios. Pero nunca se tomaron el trabajo de sentarse hacer un trabajo con ellos o a preguntarles cómo están o cómo se sienten.  Durante estos meses he conocido casos de familias que hacen malabares para que sus hijos logren conectarse con sus maestros y amigos, y organizan su vida en casa para t...

¿Por qué nos cuesta tanto pedir ayuda? hace un rato me llegó a mi correo un video de TED recomendado, pocas veces entro a ver, pero este se titulaba "The art of asking" de Amanda Palmer (El arte de preguntar o en este video el arte de pedir) no reconocí a la cantante, pero la historia me pareció muy interesante. Hablaba de su experiencia como artista y la forma que inventó para recaudar fondos que básicamente era pidiendo colaboraciones. Contaba como otros artistas ven esta acción como algo denigrante, pero ella lo ve como una oportunidad para conectar con los otros y dijo que "cuando realmente nos vemos, queremos ayudarnos" Constantemente tenemos el temor de que nos vean frágiles, creemos que pedir ayuda es para los débiles, pero en este momento creo que es de valientes. Sabemos que ayudar a otros gratifica el alma, y si es así ¿por qué pedir ayuda nos deja tan vulnerables o nos hace sentir tan expuestos?  No les ha pasado que tienen un problema del que no sabe...

  Una de las grandes preocupaciones durante los últimos meses ha sido la soledad. Una soledad que se expresa de variadas maneras. La más evidente es la de quienes viven solos y el contacto físico con otros ha sido muy difícil, tal vez interactúan de vez en cuando con alguien de su edificio o con un repartidor que les lleva alguna compra. Son personas que viven solas desde hace un tiempo y que de alguna manera pueden llegar a estar a acostumbradas a no ver a otras personas siempre en su casa. Pero que vivan solos no quiere decir que se sientan solos. Hay otras soledades que comienzan a ser complejas y que le juegan en contra a nuestra salud mental. Por ejemplo, la quienes por alguna razón están lejos de sus hijos (aunque estén en la misma ciudad) o de quienes llevan años una batalla en sus hogares y preferirían no tener que compartir con alguien esta época de confinamiento y que no viven solos, pero si se sienten solos.   Conozco el caso de una pareja que estaba a punto de ...

Durante el confinamiento la percepción del tiempo y el espacio ha sido algo complejo de asimilar. Por eso quise averiguar un poco más sobre el tema. Al principio pensé que tendría muchas horas para hacer un montón de cosas que siempre había querido hacer pero que por la tradicional excusa de "no tengo tiempo" no lograba hacer. Sin embargo, hoy después de tres meses de estar en casa he logrado algunas pero la verdad siento que mis días están mucho más ocupados que antes y que no me rinde todo lo que esperaría por no tener que ir de un lado a otro. Trato de hacer cada noche una lista de las actividades que quisiera hacer al otro día y lo más seguro es que en la siguiente noche tengo que anotar nuevamente algunas otra vez.  Investigando un poco llegué primero a lo más clásico: Albert Einstein y su teoría del que el tiempo y el espacio son relativos que dice que  "un objeto en movimiento en realidad experimenta el tiempo a un ritmo más lento que uno en reposo" . ...

Durante estos días de confinamiento ha sido difícil prestar atención al presente, sin distraerse de la incertidumbre del futuro. No saber cuándo podremos volver a salir de casa sin temor es una constante intriga.  Algunos dicen en redes sociales que están bloqueados, que las tareas que deberían estar haciendo no las logran cumplir por tener la mente en otros lugares y en otros tiempos. Como dice Tich Nath Hanh "Vivimos entre el pasado fruto de la nostalgia y la añoranza y el futuro que es la proyección de nuestros deseos".  Algo que he aprendido en estos días es la importancia de oír a nuestras emociones para poder vivir en el aquí y el ahora. Este fin de semana vi una película que me encantó "Hector and the Search for Happiness" (Héctor y la búsqueda de la felicidad)   que es de un psiquiatra que emprende una búsqueda sobre qué es la felicidad, una de las frases que más me gustó fue que "mucha gente solo ve felicidad en su futuro". Es verdad, ...

Todo esto de la pandemia a invadido nuestras vidas de manera amplía y rotunda. Tan es así que nos hace pensar en cuál será desde ahora nuestro propósito y meditar sobre cómo lo que sucede cambiará nuestras vidas, las formas de trabajar, de relacionarnos con los otros y con nuestra familia. Las nuevas rutinas en casa sin poder salir ya comienzan a convertirse en lo "normal" y aunque extrañemos mucho de lo que hacíamos antes, como dicen por ahí somos animales de costumbre. En estos días he hablado más con mi familia que vive en otro país y con amigos que cuando estamos metidos en la "vida normal". Es tan sencillo hacer una vídeo  llamada con quieres queremos que hoy pensamos "¿por qué no lo hacía más antes?" Hasta hace solamente un par de semanas teníamos un año programado de una manera y hoy la verdad no sabemos bien cómo será. Los colegios han modificado su año escolar, los grandes eventos se han aplazado son una fecha tentativa de realización e...

Según la UNESCO, hoy 25 de marzo de 2020, cerca del 80% de los niños del mundo están en casa por cierre de las escuelas debido al COVID19. Era inimaginable hace solamente dos meses pensar que esto pudiera suceder, pero es una realidad que de alguna manera toca a casi todas las familias del mundo. Hablar de 1.370 millones de estudiantes fueras de las aulas desborda cualquier planificación estatal o familiar que alguna vez hayamos llegado a pensar. Estamos en un momento de la historia que solamente veíamos posible en las películas de ciencia ficción. Una ciencia ficción además mala, y de baja calidad narrativa. Por lo menos yo pensaba que eran historias absurdas e inverosímiles tanto por cómo se llegaban a colapso mundiales, y por cómo la gente se comportaba. Hoy sabemos que seas películas se quedaron cortas en lo absurdo de cómo funciona el ser humano y en el impacto planetario de lo que nos está sucediendo. Hemos tenido que quedarnos en casa y aplazar actividades que creí...