Jerónima Sandino Ceballos

En el sector educativo se repite mucho que debemos poner en el centro al estudiante, identificar qué le gusta y potenciarlo. Sin embargo, al leer el libro de Melina Furman, Enseñar distinto, encontré que plantea varias ideas que nos invitan a pensar cuánto de lo que sucede hoy en las aulas contribuye a construir la sociedad que soñamos y cuánto la limita. En ese sentido, sostiene que el rol de la educación no es solo seguir los intereses de los y las estudiantes, sino guiarlos para que amplíen los bordes que traen de sus casas y conozcan otros nuevos, fascinantes, desconocidos e impensados. Esto tiene mucho sentido si además pensamos en la forma en que históricamente hemos aprendido a aprender. ¿Se acuerdan cuál era el sentido de “aprender” algo en el colegio? Por lo general, para nosotros eran contenidos inertes para responder pruebas o exámenes; si hoy nos preguntan, lo más seguro es que tengamos nociones pero no logremos recordar con claridad ni explicar en detalle, por ejemplo, el ...

Durante el confinamiento la percepción del tiempo y el espacio ha sido algo complejo de asimilar. Por eso quise averiguar un poco más sobre el tema. Al principio pensé que tendría muchas horas para hacer un montón de cosas que siempre había querido hacer pero que por la tradicional excusa de "no tengo tiempo" no lograba hacer. Sin embargo, hoy después de tres meses de estar en casa he logrado algunas pero la verdad siento que mis días están mucho más ocupados que antes y que no me rinde todo lo que esperaría por no tener que ir de un lado a otro. Trato de hacer cada noche una lista de las actividades que quisiera hacer al otro día y lo más seguro es que en la siguiente noche tengo que anotar nuevamente algunas otra vez.  Investigando un poco llegué primero a lo más clásico: Albert Einstein y su teoría del que el tiempo y el espacio son relativos que dice que  "un objeto en movimiento en realidad experimenta el tiempo a un ritmo más lento que uno en reposo" . ...

Al preguntarnos por el sentido de la vida no nos queda más que pensar que el sentido es la vida misma. A veces nos pasan cosas buenas y a veces unas malas, pero esto qué quiere decir realmente. Algunos se apoyan con las religiones, otros con la competitividad, el humanismo, el capitalismo, mejor dicho le tratamos de dar sentido desde las mil y una formas. Sin embargo, qué otro sentido más que el hoy y el ahora le podemos dar. Por ejemplo, pensemos en nuestros recuerdos. Cada recuerdo también está viciado por sensaciones, emociones y estados de ánimo. Si a una pareja le mostramos la misma foto de su Luna de miel, momento en el que se supone que estas dos personas están supremamente sincronizadas, seguro cada uno tendrá una memoria narrativa muy diferente. He ahí también el problema de la reconstrucción de los hechos en un delito o accidente, lo único válido es pues la declaración del momento, pero también cada una de las declaraciones de los implicados será diferente de a...