Jerónima Sandino Ceballos

A diferencia de nosotros, nuestros hijos e hijas deben si o si tener habilidades digitales, pensamiento computacional y entender los beneficios y riesgos de las tecnologías digitales y en especial hoy en día de la inteligencia artificial y sus desarrollos como el ChatGPT.  La primera vez que se utiliza una herramienta como ChatGPT que en segundos te da respuesta a algo que de otra manera podrías demorar horas o incluso días, es sorprendente. Sin embargo, debemos tener la precaución de solicitarle fuentes y de corroborar la veracidad de la información dado que algunas respuestas las toma de los datos que encuentra pero que pueden ser falsas.  Enseñarles a nuestros hijos el valor de no confiar en una sola fuente, de indagar más allá de una respuesta fácil y que deben tener la capacidad de analizar críticamente la información que obtienen desde diferentes fuentes digitales es nuestro deber. Nosotros lo hemos tenido que aprender ya de adultos y para nosotros la digitalización de l...

  Si nuestra percepción del bien y el mal cambia exponencialmente con las tecnologías, ¿Qué sentido tiene la ética hoy? La vida entera va dejando una huella digital, que a la vez es una huella de tu ética, tu moral y de cómo quieres que te vean los otros. Desde mi rol como consultora en temas de educación, innovación y transformación digital oigo constantemente sobre la necesidad de generar hábitos digitales saludables en los niños, niñas y adolescentes de cara a pensar en el talento humano del futuro que logre tener habilidades digitales, pensamiento crítico y la capacidad de manejar las tecnologías, las emociones y la interacción social bajo unos preceptos éticos que les permitan ser ciudadanos globales. Tenemos una responsabilidad con las nuevas generaciones: construir de la mano de ellos una ética que aborde los problemas de hoy. Ya no es suficiente pensar en la ética como una “disciplina filosófica que estudia el bien y el mal”, así como el “conjunto de costumbres y normas q...